叶嘉莹说：“小时候
，故事尊长不送我去学校，童年而是故事在家里教我读传统典型 。”于我而言
，童年没退学前 ，故事对于书的童年影像简直是空缺的，幸好当过兵的故事父亲 ，常给我讲红色革命小故事
，童年那一个个可歌可泣的故事好汉故事
，既赫然了呆头呆脑的童年童年，又鼓舞我在人生的故事道路上 ，以实际行动来秉持后世遗志
、童年不断红色基因。故事
小时候 ，童年怙恃尽管起早摸黑忙碌在田间地头 ，故事但不论是犁田耙地 ，仍是割麦 、收稻 、摘棉花 ，父亲都栩栩如生地大讲革命历史故事 。刘胡兰、黄继光、董存瑞 、王二小等一个个响亮的名字 ，从小便在我儿时的影像里光华照人 。每一当听着父亲密意地陈说 ，每一每一令我淡忘一身的困倦 ，全身彷佛有使不完的劲儿 。
端午先后，是麦收的黄金季 ，村落里老老少少都投入到这场轰轰烈烈的农事中。我也不破例，天刚蒙蒙亮 ，揉着惺松的眼，走进了麦田 。面临一望无际翻腾的麦浪 ，我心田有些打怵 ，偌大的麦田 ，用镰刀一下下割上来 ，何时是个尽头呢 ？我正胡思乱想 ，怙恃弯着腰已经忙碌了起来 。父亲一边迅速地割着麦子 ，“红色书场”也随之开讲：“在难题的长征途中 ，红军战士不饶富的食粮 ，不患上不吃野菜、嚼草根 、啃树皮 ，其后野菜这些也没了 ，便开始吃牛皮腰带……”听了父亲饱含深情地陈说《“半截皮带”的故事》 ，我不光意见到食粮的金贵 ，更对于革命尊长不畏难题险阻 ，退缩不前的好汉气焰所感动 ，畏难怕累的神色即将云消雾散 ，挥舞着镰刀 ，干患上如火如荼，彷佛惟有如斯 ，才不负先烈们抛头颅洒热血的难题支出 。
与干农活时听故事比照 ，我更喜爱雨雪天气 ，由于到了凛冬 ，合家人依偎着“红泥小火炉” ，父亲熟练地搓着麻绳 ，悭吝感动详尽地讲《林海雪原》 ，窗外大雪纷飞 ，我的思绪随着父亲抑扬抑扬的声音 ，早已经飞到白雪皑皑的夹皮沟 ，与留意谨严 、机敏斗胆的杨子荣邂逅……听完父亲的陈说 ，我抑制不住感动的情绪 ，兵临城下地约上多少个小过错玩“智取威虎山” ，清静的村落子 ，被闹患上如火如荼 、暖意融融。而崇尚好汉 、学习好汉的种子 ，也在我童年的心田生根发芽 、发达妨碍 。
其后 ，上了小学 ，教师向导咱们飞翔在知识的陆地，在课堂上再次与好汉人物相遇 ，重温他们敢于退让 、不怕舍身的光线事业 ，居然与之发生一种近在迟尺之感，可敬 、可亲 、可爱 。记患上有次 ，班主任让我领读《邱少云》的故事 ，当读到“火烧到邱少云身上了 ，他的棉衣已经烧着 ，火苗趁着风势乱窜”的句子时 ，我压制不住心田的感动，身不禁己地哽咽了 ，当颇为难题读完课文 ，发现班上良多多少多同砚都在抹着眼泪。班主任说 ，好汉的壮举惊乾坤 、泣鬼神 ，熏染了咱们 、鼓舞了咱们 。
随着我一天天的长大，一本本图文并茂的连环画 ，不经意间突入我童年的天下 ，而革命清静题材则是我的最爱 。如《鸡毛信》《小兵张嘎》《红岩》等，这些好汉人物的故事让小小年纪的我在浏览中 ，清晰了甚么是真善美 ，甚么是假恶丑 ，帮我建树了精确的人生不雅 。
红色故事相伴 ，不断受洗礼，天天受熏陶 。尽管当时故事中的良多人 、良多事我还懵糊涂懂，但在童年的光阴里 ，烙下的一抹红色印记 ，却随着光阴的流逝 ，愈发熠熠生辉 。
马晓炜